走进大自然小学作文,走进大自然小学作文汇集

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追着小鸟，走进密林，

追着小溪，走进深山，

追着蝴蝶，走进花丛，

我们融进大自然。

让小锤去敲醒每一块山石，

让画笔去访问每一片花瓣，

高高扬起我们的双臂，

去拥抱一个斑斓的春天。

把自己变成大树吧，

去体验大地的深沉;

把自己变成白云吧，

去感受蓝天的辽远。

只有将自己融进大自然，

才懂得生活多么灿烂。

走进大自然，

热爱大自然。

等你从大自然归来，

什么是美好，

什么是智慧，

今天真是春光明媚，阳关和煦的一天呀!出去玩那是再好不过得了。

一大早，我就把妈妈叫起来，对妈妈说：“妈妈!妈妈!你瞧今天天气可好了，带我出去玩吧!”妈妈眨了眨眼睛对我轻轻的说：“好吧!周末，早上都没有睡好觉，好啦，快穿衣服，中午吃完饭我就带你去。”

中午，吃完了饭，我和妈妈一起去大蜀山爬山。

到了山脚下，“哇―”大山是多么的高，就像一个大巨人!

开始爬山了，才爬到半山腰我就累得气喘吁吁的了，但妈妈并不累，还一个劲的叫我走的快点呢!

不一会儿，我们爬到了山顶，天是多么的蓝，咦!上面还有几多白云，它一会儿变成一群小山羊，一会儿变成一条巨龙!

现在已经是春天了，我发现山上的大树都穿上了一件新衣服，它是绿色的，是春天送给他的。花儿也穿上了一件新裙子，它是红色的，是春天送给她的。大自然也穿上了一件新外套，它是彩色的，也是春天送给他的。

走进大自然，看着那一排排挺拔的竹子。翠绿的，仿佛我自己也是它们中的一员。

我笔直笔直的立在那里，大地、天空、虫子等等许多朋友陪伴着我。

我感谢您：广阔的大地之母!您给了我一个生长的地方，您用您的乳汁抚育我——雨后的露珠。您抚摸着我的身子，好温暖啊!我躺在您的怀抱里，那是多么幸福的一件事呀!我再次感谢您，在您的'精心照料下，我茁壮成长变得更加强壮。

我感您：我亲爱的爸爸——蔚蓝的天空。的您给予了我充足的阳光和雨水。您虽然不像母亲那么温柔的百般呵护我。但是您的严厉教育了我，使我知道怎样踏踏实实的做一棵好竹子，为人们奉献。在我感到冷的时候，您立刻给我大量的阳光，使我感到温暖;在我热呼呼的时候，您又会吹来凉爽的小风，使我变的清爽多了;在我不开心的时候，您会变出一幅幅可爱的图画，逗我

要找优质文章吗“走进大自然作文”是您的不错选择，希望此文能够让您领悟到更深刻的道理。作文是一种塑造人格体验人生的过程，写作文可以写出自己喜欢的文字。优秀的作文一般要结构合理、详略得当、语言顺畅和叙述具体。

在五月中旬，学校为了让我们与大自然而有一次亲密的接触，而举行了一次有意义的活动——亲近大自然。于是在学校的领导下我们来到了湖滨公园，一齐去触摸大自然。

一进公园，一股春的气息便迎面而来。小鸟在枝头歌唱，蝴蝶在花间飞舞，大自然呈现给了我们一片生机盎然的景象。花儿在向我们微笑，绿树在向我们招手。大自然将他的另一种美展此刻我们面前。微风吹来，好像一双手在抚摸着我们的脸蛋春天是多么完美，春意是多么浓郁。花香，徘徊在我们鼻边。草绿，停留在我们眼前。春天的.景色令我们陶醉，春天的气息令我们流连往返。

春，给了我们惊讶，春，给了我们一种绿色的感觉。大自然美，春天美，春天的气息更美!春天我爱你!大自然我爱你!

这次然亲近大自然活动让我们深深地爱上了是自然，我们必须要好好保护大自然。

走进大自然

大自然奥妙无穷，只要用心观察，就会有意想不到的收获。

我家院子里有一处蚂蚁洞，里面住着一群蚂蚁。没事的时候，我总喜欢蹲在那里观察他们的动向。平时，它们总是忙忙碌碌地东奔西走，寻找食物，然后往洞里搬。

有一次，我突发奇想，把一粒豆子放在蚂蚁洞口附近的地方。心想：蚂蚁身体那么小，豆粒比蚂蚁的身体大几十倍，它能把豆粒驮到洞口吗？我怀着好奇的心情想看个究竟。过了一会儿，蚂蚁们开始寻食了。一只小蚂蚁爬到豆粒旁，像发现新大陆似的，看着庞然大物，绕着转了几圈，摇了摇头，转身走了。我心里暗自庆幸，原来蚂蚁也有打退堂鼓的时候。正当我沾沾自喜的时候，却发现那只蚂蚁又回来了，身后跟着一群蚂蚁，黑压压一片，它搬来了救兵，这群蚂蚁齐心协力，抬着豆粒，喊着口号，像凯旋归来的将军，带着战利品，满载而归。我为蚂蚁的团结精神而鼓舞，也明白了蚂蚁为什么过着群居的生活。

蚂蚁还是个气象预报员。每逢即将下雨的时候，我就会发现蚂蚁们急急忙忙地往高处搬家呢。这就是人们常常说的蚂蚁搬家蛇过道，明天必有大雨到。

蚂蚁还有许多本领和作用等待我们去开发和利用，这就是大自然留给人们的宝贵财富。

追着小鸟，走进密林；

追着小溪，走进深山；

追着蝴蝶，走进

作文写作遇到瓶颈期不会写怎么办？每个学生都应该努力为写好作文而付出努力，作文充满哲理和情感能够引导读者开启深度思考。一篇优秀的作文能够引起读者的共情，小编推荐这篇文章因为它有关于“作文写作遇到瓶颈期不会写怎么办？”的全部细节，如果你需要的是以下建议请不妨参考一下！

1. 了解题目要求：在写作之前，仔细阅读和理解题目要求，明确自己需要写的内容和要表达的意思。如果不理解或者有疑问，及时向老师或同学求助。

2. 扩展思路：如果遇到作文无从下笔的情况，可以先扩展思路，写下和主题相关的关键词或词组，然后再逐渐展开，将每个关键词或词组都用文字进行描述或解释。

3. 做好提纲：在展开思路之后，可以先做好一份简单的提纲，将要表达的观点和论据进行整理，确保文章的逻辑性和连贯性。

4. 多读优秀范文：读一些优秀的范文可以帮助我们扩大写作的视野，学习他人的表达方式和写作技巧。通过观摩他人的作品，可以对自己的写作能力有所启发。

5. 多思考多反思：在写作的过程中，不仅要关注内容的丰富性和逻辑性，还要多思考写作的目的和读者的需求。写完作文后，可以对自己的作品进行反思和改进，找出不足之处，并通过多次修改来提高作文的质量。

6. 积累素材和经验：多读书、多写作、多积累素材，才能在写作时有更多的选择和更充足的材料。同时，写作也是一个不断锻炼的过程，只有不断实践和总结经验，才能逐渐提高写作水平。

希望以上建议对你有所帮助，祝你在作文写作中取得好成绩！

走进大自然，我们可以听到许多美妙的声音。如，在枝头上高歌的小鸟，还有围绕在它们身边的乐队——知了。它们一起演奏了一首非常动听的歌曲。鸟儿就在枝头上“吱吱，吱吱”地叫着，而知了呢，它就“知了。知了”的叫着。那是一首多么美妙，而且有奇特的歌曲啊!我都把自己当作其中的一员了，正当我陶醉在其中的时候，突然，我被一阵声音唤醒了——河水的笑声。

河水“哗啦，哗啦”的奔向远方，好像在赶路似的。河水中有许多石子，河水和石子碰击到一起的声音更好听了，“唦哗啦，沙湖啦”。它们也好像在演奏这一首首清脆美妙的歌曲，好听极了!让我不得不拍手叫好。

“唦啦啦”，突然下起了雨来，顿时。把炎热通通都冲走了，舒服极了。过了一会儿，雨渐渐笑了，雨终于停了下来。我听见了“咚咚，咚咚”我听到了滴水的声音，仿佛是山雨的余韵，我又听见屋檐底下“滴答滴答”的声音，我

写好一篇作文需要有扎实的语文基础和良好的文学素养，当我们感到孤独时，通过写作可以帮助我们找到内心最真实的信仰和勇气。希望这篇“走进大自然作文”能够符合您的阅读偏好并且让您感到满意。对于这个问题的解决方案，只能提供参考，您需要结合实际情况做出决策。

大自然，是多姿多彩的。有花、有草、有树、有叶、有蝴蝶、有蜜蜂、还有鸟类……所以，我喜欢——四季里的大自然。

在春天。小草偷偷地从土里钻出来，兴致勃勃地到春姑娘那里去报到。小花次第地渐渐冒出头儿来，欣欣然与小草一起交谈。而再过些天，柳树也吐出它那嫩嫩地绿芽，好像在兴奋地喊叫着：“我的发型变了，你们还认识我吗？”等到仲春时期，迎春花已是金灿灿的、黄澄澄的，与野草们争奇斗艳。桃树、杏树、梨树也不甘示弱，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。风轻悄悄的，草软绵绵的。

在夏天。这时的荷花也让我不禁想起一句诗：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”在水里生长的荷，是绿干亭亭、翠叶田田、片片相连相拥相依的，充溢着一派勃勃生机。这样的景象若在烈日炎炎的天气出现，你定会感到清凉片刻。荷在夏日里，在人们眼中，是别样的单纯、单调、普通，可是它也有凋谢的一天。人们啊，请不要再大量采摘荷叶了，让它“活”得更久一些吧，让它带给我们多一些的欢乐，可好？

在秋天。落叶如芭蕾舞演员一般轻轻飘落着。像是给大地穿上了一层红、黄色的外衣。又像书签一般，给孩子们带来欢笑。我顿时，想起了那句描写枫叶的诗：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”我被这一幕景象深深地陶醉了……

在冬天。雪是最常见的，常常纷纷扬扬地飘落至地上。雪化了，地上也就结了冰，而这冰，或许就是上苍让孩子们用来嬉闹、玩耍的。但这还算不上最棒的，那堆雪人、打雪仗的场面才该让人拍手叫好。欢闹声已经完全覆盖了冬日里的严寒，给人一种放松的感觉，忘记了一切烦恼、伤痛和不愉快，只在这雪地上嬉闹着、玩笑着、跑着、跳着、走着……

这就是我喜欢的四季里大自然的美景。春天象征着嫩绿色，夏天象征着碧绿色，秋天象征着红黄色，冬天象征着雪白色。如将这四季的色彩加以混合，便是五彩斑斓的！

我家的植物园很小，但是很美丽。

春天，在春姑娘的第一声呼唤中，老树伸出了无数双绿色的小手，可爱的小野花开了，小草冒出了它嫩绿的小脑袋。柳树姑娘伸出了她绿色的长辫子。小鸟在枝头唱着欢快的歌曲，真是比